 Сонечко (свято 8 Березня) (1).jpg)
Розклад організованої діяльності дітей Приколотнянського дошкільного
навчального закладу (ясла-садок) „Сонечко”
на 2018/2019 навчальний рік
| Групи | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця |
| Перша молодша група (від 2 до 3 років) | 1.Ознайомлення з соціумом 2.Художньо-продуктивна діяльність (малювання) | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-продуктивна діяльність (музична) II половина дня Здоров'я та фізичний розвиток | 1.Сенсорний розвиток 2. Здоров'я та фізичний розвиток | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2.Художньо-продуктивна діяльність(музична) II половина дня Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) | 1. Сенсорний розвиток 2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ліплення) |
| Друга молодша група (від 3 до 4 років) | 1. Здоров'я та фізичний розвиток 2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) | 1. Художньо-продуктивна діяльність (музична) 2. Ознайомлення з соціумом II половина дня Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | 1. Здоров'я та фізичний розвиток 2.Логіко-математичний розвиток | 1. Художньо-продуктивна діяльність(музична) 2. Ознайомлення з природним довкіллям II половина дня Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) 2.Художньо-продуктивна діяльність(аплікація/ліплення) |
| Середня група (від 4 до 5 років) | 1. Художньо-продуктивна діяльність(малювання) 2. Ознайомлення з природним довкіллям II половина дня Здоров'я та фізичний розвиток | 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-продуктивна діяльність (музична) II половина дня Ознайомлення з соціумом | 1.Логіко-математичний розвиток 2. Художньо-продуктивна діяльність(аплікація/ліплення) II половина дня Здоров'я та фізичний розвиток | 1.Ознайомлення з соціумом 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування II половина дня Здоров'я та фізичний розвиток | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2. Художньо-продуктивна діяльність (музична) II половина дня Художньо-продуктивна діяльність (художня література). |
| Старша група (від 5 до 6 (7) років) | 1. Ознайомлення з природним довкіллям 2. Ознайомлення з соціумом 3. Здоров'я та фізичний розвиток II половина дня Художньо-продуктивна діяльність (малювання) | 1. Ознайомлення з соціумом 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (грамота) 3. Художньо-продуктивна діяльність (музична) II половина дня Здоров'я та фізичний розвиток | 1.Логіко-математичний розвиток 2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація/ліплення) 3. Здоров'я та фізичний розвиток | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2. Логіко-математичний розвиток 3. Художньо-продуктивна діяльність (музична) II половина дня Ознайомлення з природним довкіллям | 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 2. Ознайомлення з соціумом II половина дня Художньо-продуктивна діяльність(художня література) |
Коментарi